姚霞 （ 83 年本科畢業）
編者按：姚霞自 1995 年開始在本院任教中文新聞採訪及編輯課程。她參與創辦《大學線》月刊，被學生譽為「大學線之母」。她悉心經營的《大學線》，成績有目共睹，教學也深得學生愛戴，教學十一年桃李滿門。2006年移居加拿大。
《大學線》改以電子版代替印刷版，學院想做個回憶專題，Emily傳來短訊，希望我可以寫幾句。離開《大學線》16年多，期間寫過兩篇關於它的文稿，今次寫一些點滴，希望盡量不與前文重複。
我於1995年暑假獲聘為導師，主要教授中文新聞採訪與寫作及監督新的實習刊物《大學線》的編採工作。當時除已確定雜誌的名稱之外，一切要從零開始，可是我懷孕接近分娩，而9月開學就要展開出版工作，時間非常緊迫。幸得Emily幫忙召集熱心的2年級同學回校提意見，並請蘇鑰機教授加入腦震盪，討論雜誌的內容、欄目名稱和創刊號的專題。
開學後新手教師的我，既要忙於備課，也忙著籌辦《大學線》創刊號，人文館成了我的第二個家，每每磨到很晚才下班。
我一向對工作比較緊張，程度幾近吹毛求疵。每個版面我都要看很多遍，但經常在不同時段發現有錯處或瑕疵，既花了自己的時間，也苦了負責最後出版工序的Emily，因為我屢屢堅持非修改不罷休。真的要感謝Emily的容忍。
由於凡事追求完美，有時會忽略同學的感受，其中一樁發生在創刊後第二年。當時有一位愛設計的三年級同學（已不用再做《大學線》）在電腦室，看到有個編輯的版面不夠美，向我建議修改，我說好的，但卻沒有跟那位編輯商量。翌日她打開電腦，看到自己的版面完全變了樣，十分不快。不知當事人是否仍記得此事，但我至今仍耿耿於懷。
不過有時編輯比我還緊張，即使我認為可以收貨，但他們仍覺不足，要求記者繼續補料，務求稿件的內容更充實。遇到經常失聯的記者，編輯除向我投訴之外，還會親自上馬，要求受訪者提供更多資料，甚至再去訪問。也有記者向我投訴，指編輯一手抱辦編採工作。
為免專題脫稿，每期都會有兩個專題組負責不同題目。兩組同學會互相競爭，希望自己的專題能打低對方，成為封面故事。首次打破專題上封面的是由李展鑾當記者，方東昇任編輯，題為「黎智英：我是我自己」的人物專訪。當時黎智英創辦了《蘋果日報》沒幾年，是個極具爭議性的人物，但中文傳媒沒有刊登過他的專訪，若以這故事作封面，必能吸引讀者的眼球。當期的專題是關於大學生投票意識低，兩者相比，黎智英一文的可讀性和趣味性無疑較高，經討論後我們把它推上封面。專題故事必可上封面的慣例自此被打破，日後只要做得出色，不論欄目，皆可以榮登封面。
編輯和記者因各種理由延期交稿是常態，不過，有一個編輯竟然提早交版面，令我刮目相看，留在腦海20多年。這編輯以幾個愛好野戰遊戲的香港大學學生想成立軍事學會為題材，速戰速決，提早了數天交版。我好奇問他為何這麼快手，他說因稍後有其他功課要做。這位做事甚有計劃的編輯，就是新傳學院現任院長李立峯。
我在任的時候，同學於每個學期初選出兩個執行編輯。這些執編都很有魄力，能擔重任。他們畢業後不少從事新聞工作，部分至今仍留在新聞界，表現優秀，例如李賢哲、陳健佳、方東昇、林妙茵、伍嘉文、賴偉家等。不過，我印象最深刻的是李國興。多年來獲提名的同學都你推我讓，不會直接說捨我其誰，惟獨是他肯自薦擔任執編。他做得相當稱職，不過後來卻沒有投身新聞界。
不時聽到有高年級同學慨嘆新同學不濟，或是新同學自覺比不上早幾屆的師兄師姐。其實入讀新傳學院的同學能力都很高，表現不會比師兄師姐差，問題只是他們是否願意花時間在《大學線》這個試練場。
姚霞老師現在大半退休狀態，夏天務農，秋天郊遊，冬天旅行（疫情期間除外），間中做點翻譯工作。
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